„Play tugi ja koolitus on olnud suurepärased! Hindame suhtlust Play Digital Signage'i töötajatega ning tunnustame nende kiiret reageerimist tugiküsimustele ja funktsiooniootustele.“
Kas saad oma rolli kirjeldada?
„Minu nimi on Rick Baldwin. Olen AV-paigaldustehnik, III taseme tehnilise toe spetsialist ja noorem süsteemiadministraator UVU 27-liikmelises audiovisuaalteenuste ja inseneeria osakonnas. Ja vastutan ka oma infoekraanide eest.“
Kui lihtne oli Play Digital Signage’iga alustada?
„Mõned osad olid lihtsad, mõned nõudsid rohkem mõtlemist ja vaeva. Ainult kohalikku infoekraani (mida juhib täielikult üks osakond, ilma keeruliste ajastamis- või taasesitustingimusteta) oli väga lihtne seadistada ja lõppkasutajatele selgitada.“
„Tsentraliseeritud halduse vaatenurgast oli aeganõudev tõlkida UVU range organisatsioonihierarhia PlaySignage’i lamedaks, hajutatud ja iseseisvaks tiimistruktuuriks. Meil on kolm kasutajarolli (administraator, avaldaja, kaasautor), mida meie vana infoekraanide süsteem toetas natiivselt ja selgesõnaliselt. Plays rakendasime hierarhia, kasutades iga kasutajarolli ja iga osakonna jaoks eraldi tiime, mille vahel jagatakse esitlusi, et määrata ligipääsu- ja avaldamisõigused. See töötab juurdepääsu kontrolliks hästi, kuid nõuab, et administraatorid ja avaldajad vahetaksid iga tiimi ekraanide, graafikute ja meediateekide haldamiseks sageli tiimi. See on pooleli olev töö ja Play on osutunud Utah Valley University jaoks suurepäraseks valikuks.“
Kuidas sa Play Digital Signage’ist esimest korda kuulsid?
„Kuulsime Play Digital Signage’ist Brett Edenilt, University of Utah lisaäriarenduse direktorilt.“
„Tema ja ta töötajad viisid meid ringi mitmes nende hallatavas ja kolmandatest osapooltest reklaamijatega jagatud infoekraanide asukohas ning tutvustasid kiiresti PlaySignage’i veebiliidest. Uurisime Playd veidi ja otsustasime vestluse kaudu ühendust võtta. Lars Normark, Play Digital Signage, Inc.-i tegevjuht, ja tema arendajate tiim on sestsaadik olnud selles projektis suurepärased partnerid. Kogu infoekraanide süsteemi vahetamine pole kerge ülesanne, aga see oli vajalik!“
Milline oli esimene reaktsioon Playle?
„Lõppkasutajate tagasiside oli ja on endiselt positiivne!“
„Nad märgivad kasutajasõbralikku esitluste redaktorit, failivormingute tuge, peaaegu kohest avalikustamist ja sisu levitamist, esitluse reaalajas eelvaadet ning lihtsat ligipääsu veebiliidesele väljastpoolt linnakut.“
„Play Digital Signage’i kiire ja kaasatud tehniline tugi on olnud suurepärane!“
Väljakutse
„Meil oli vananev infoekraanide lahendus üle 250 ekraaniga, mis töötas kohapealse ettevõtteklassi infoekraanide infrastruktuuriga. See oli üliskallis ja raske käsitseda.“
„Sisuhaldusserver oli oma elutsükli lõpule lähenemas, infoekraanide tarkvara üleviimine uuele serverile oleks olnud kulukas ning iga-aastane tellimus ja pleierite litsentsimise algkulud ajendasid meid alternatiive otsima.“
„Seepärast hakkasime otsima uut ja kaasaegsemat infoekraanide lahendust. Plays oleme vana süsteemiga võrreldes oma infoekraanide kulud kolmandikule hinnast vähendanud. Hindame seda väga!“
Lahendus
„Otsisime intuitiivset ja kasutajasõbralikku pilvepõhist platvormi, mis suudaks hallata sadu kaasautoreid ja infoekraanide pleiereid.“
„Meil on osakondade kohalikud esitlused ja kogu linnakut hõlmavad infoekraanid, mis segunevad kindlates vahekordades, nii et vajasime tuge rekursiivsetele esitlustele ja töökindlatele slaidipõhistele taasesitustingimustele. Vajasime taasesitusanalüütikat ja pleierite jälgimist. Ja lisaks otsisime soodsamat teenust ning soovisime hoolduskulusid vähendada.“
„Play osutus ülimaks lahenduseks, mis lahendas kõik meie mured ja pakkus soodsat teenust, mis vähendas hoolduskulusid märgatavalt.“
Ajalugu
Utah Valley University (UVU) ajalugu on rikas ja ulatub tagasi 1941. aastasse, mil see asutati Central Utah Vocational School’ina. Algselt keskendus asutus tehnilise hariduse pakkumisele, et toetada tööjõudu Teise maailmasõja ajal, ja aastate jooksul tegi läbi olulisi muutusi.
- aastal, tunnistades vajadust mitmekesisema haridusvaliku järele, arenes asutus Utah Technical College’iks. See muutus oli pöördepunkt, sest kool laiendas oma tegevusala, hõlmates erinevaid tehnilisi ja kutseõppeprogramme. Asutus jätkas kohanemist ja 1987. aastal sai sellest Utah Valley Community College, rõhutades oma pühendumust kogukonnakesksele haridusele.
Suur verstapost saabus 1993. aastal, kui asutus sai Utah Valley State College’iks ja hakkas pakkuma neljaaastaseid kraadiõppeid. See üleminek võimaldas akadeemilisi programme laiendada ja õppijate arvu suurendada, kindlustades selle mõju piirkonna kõrgharidusele. 2008. aastal sai sellest ülikool ja see võttis kasutusele praeguse nime Utah Valley University, andes märku pühendumusest pakkuda igakülgset haridusteekonda.
UVU on järjepidevalt näidanud pühendumust innovatsioonile hariduses. Ülikool investeerib tipptasemel rajatistesse, tehnoloogiasse ja kaasaegsetesse õppemeetoditesse, et parandada õppimiskogemust. See pühendumus on kooskõlas UVU visiooniga valmistada õpilasi ette edukaks eluks kiiresti muutuvas maailmas.
Linnakut on märkimisväärselt laiendatud, et mahutada kasvavat üliõpilaskonda ja arenevaid akadeemilisi programme. Kaasaegsete rajatiste, uurimiskeskuste, raamatukogude ja puhkealadega pakub UVU elavat ja dünaamilist õpikeskkonda.
Utah silmapaistva asutusena on UVU tuntud pühendumuse poolest üliõpilaste edule, kaasatusele ja kogukonnaga suhtlemisele. Mitmekesise üliõpilaskonna ja põhjaliku akadeemiliste programmide valikuga mängib ülikool olulist rolli piirkonna haridusmaastiku kujundamisel.
Tulevikku vaadates jääb UVU pühendunuks juurdepääsetava ja kvaliteetse hariduse pakkumisele. Ülikool kohandub muutuvate üliõpilaste ja tööjõu vajadustega, valmistades vilistlasi ette oma valitud aladel silma paistma. Utah Valley University ajalugu peegeldab muutuste teekonda, rõhutades hariduse püsivat mõju tugevama ja jõukama kogukonna ehitamisel.
